به گزارش روابط عمومی رسانه ملی، نتایج این ارزیابی‌ها باعنوان «برگزیده‌ها» در این بخش منعکس می‌شود تا ضمن معرفی برنامه‌های شاخص هفته، زمینه‌ای برای انتقال تجربه، ایده‌یابی، الگوسازی و هم‌افزایی میان بخش‌های تولید و نظارت را فراهم آورد. مرکز نظارت و ارزیابی، با معرفی تولیدات برتر شبکه‌های مختلف اهدافی چون بازنمایی جلوه‌های موفق عملکرد رسانه ملی و تقدیر از تلاش‌ گروه‌های تولیدی را که هر یک، تصویری از تعهد اجتماعی، مردم‌گرایی و بالندگی فکری جامعه ایرانی را در قاب برنامه‌های خود ترسیم کرده‌اند، دنبال می‌کند. ‌برنامه «فوتبال برتر»شبکه سه - 25 مهر سال 1404 در فاصله دو نیمه بازی فوتبال، مجری به موفقیت تیم فوتسال ایران و کسب عنوان بهترین بازیکن فوتسال آسیا به همت سالار آقاپور اشاره کرد و گفت که این قهرمان پس از بازگشت به ایران بلافاصله راهی شهر مقدس قم و مسجد جمکران شده ‌است. آقاپور هم در گفت‌وگوی تصویری خویش تأکید کرد که دلیلش برای ورود بی‌درنگ به قم، ادای نذرش به پیشگاه حضرت معصومه(س) بوده ‌است.نمایش چهره‌ای مثبت و ارزش‌محور از یک قهرمان ملی و نیز پیوند زیبا میان موفقیت‌های ورزشی و باورهای دینی در کنار ارائه الگوی جوان مؤمن انقلابی از نقاط قوت این بخش از برنامه بود. برنامه «شب شرقی»سیمای مرکز خراسان رضوی- 5 آبان سال 1404 در این برنامه پس از معرفی شهید «سیدعباس الموسوی» (از شخصیت‌های برجسته مقاومت اسلامی لبنان و بنیان‌گذار این نهضت) و ذکر زندگی‌نامه او که در سال ۱۳۷۰ خورشیدی به همراه همسر و فرزندش در بیروت به شهادت رسید، با خواهر ایشان مصاحبه شد و او به دیدار شهید موسوی و دوستانش با امام خمینی(ره) پس از پیروزی انقلاب اسلامی اشاره کرد.رویکرد چندوجهی و جامع برنامه در پرداخت به موضوع ایثار و شهادت در کنار برجسته‌سازی ابعاد انسانی و خانوادگی و اخلاقی شهید موسوی از نقاط قوت این برنامه بود. برنامه «مدرسه‌ تک‌دانش‌آموزه روستای نرگس‌زمین ساری»بخش خبری ۱۳:۳۰ رادیو جوان- 6 آبان سال 1404 این گزارش، روایت معلمی‌بود که هر روز در مدرسه‌ای حضور می‌یابد که فقط یک دانش‌آموز دارد و به عشق همین تک‌دانش‌آموز و آموزش علم و دانش به او مسیر طولانی شهر تا روستا را طی می‌کند و در طبیعت بکر روستای نرگس‌زمین، به همراه همان یک دانش‌آموز و به احترام وطنشان، ایران، هر روز سرود ملی می‌خوانند و بعد کلاس درس را شروع می‌کنند.پرداخت به موضوع آموزش در مناطق روستایی و کم‌برخوردار و ایثار معلمان، متن روان و ورودی جذاب با توصیف طبیعت بکر روستا، گفت‌وگوی صمیمی‌با دانش‌آموز و معلم، انطباق با محور «عدالت‌گستری» مندرج در سند تحول از نقاط قوت گزارش بود.