به گزارش روابط عمومی رسانه ملی، وی افزود: باید با این نسل کار کرد تا مفهوم واقعی دانایی را درک کنند. گرچه در همین نسل نیز افرادی هستند که به واسطه والدینِ کتابخوان، خودشان نیز اهل کتاب و کتاب‌خوانی شده‌اند، اما تعدادشان کم است.نظرلو با بیان اینکه صداوسیما برای ترویج کتاب‌خوانی همواره تلاش کرده است، افزود: رسانه ملی اخبار حوزه کتاب و رویدادهای مرتبط را به‌خوبی پوشش می‌دهد و در هر کدام از شبکه‌ها، به شیوه‌های گوناگون فرهنگ کتاب‌خوانی تبلیغ می‌شود، اما به نظرم می‌توان با گزینش دقیق‌تری این کار را انجام داد. مجری‌هایی که به معرفی یک کتاب می‌پردازند، باید واقعاً اثر را بشناسند. گزینشگری در معرفی کتاب‌ها، انتخاب نویسنده‌های موفق و تسلط مجری بر محتوای اثر، می‌تواند به ترویج بهتر یک کتاب در بین مخاطبان منجر شود و در صورتی که معرفی کتاب بدون دقت انجام گیرد، مخاطب این موضوع را می‌فهمد.نویسنده کتاب «ام کاکا» اضافه کرد: من معتقدم صداوسیما ظرفیت بسیار بالایی برای اثرگذاری در حوزه کتاب و کتاب‌خوانی دارد. هرچقدر هم بگویند این روزها کسی تلویزیون تماشا نمی‌کند، باز هم می‌بینیم که ازطریق تلویزیون چهره‌های مختلفی به عرصه فرهنگ و هنر معرفی می‌شوند. در چنین فضایی باید از ظرفیت رسانه ملی نهایت استفاده را در ترویج کتاب‌خوانی ببریم.وی تأکید کرد: برخی آثار شاخص ادبی هنوز برای عموم مردم شناخته شده نیست و می‌توان در صداوسیما روی معرفی این کتاب‌ها کار کرد. معرفی رمان‌های مشهور دنیا در رسانه ملی نیز می‌تواند برای مخاطب جذابیت زیادی داشته باشد. برای اینکه بتوانیم کتاب‌های زندگینامه شهدا و دفاع مقدس را به‌درستی معرفی و تبلیغ کنیم نیز می‌توانیم برنامه‌ای طراحی کنیم که انواع رمان‌ها و آثار مشهور جهان با حضور کارشناسان خبره معرفی شود و برخی قسمت‌ها را به معرفی آثار دفاع مقدس اختصاص دهیم. با این کار گروه گسترده‌تری از مردم به‌واسطه یک برنامه تلویزیونی با کتاب‌های مختلف آشنا می‌شوند.وی در خصوص اقتباس از آثار ادبی در رسانه ملی، با بیان اینکه باید مرز اقتباس از یک اثر ادبی برای تبدیل به یک اثر نمایشی مشخص باشد، خاطرنشان کرد: یک زمانی اقتباس از روح اثر صورت می‌گیرد و گاهی کل یک مجموعه نمایشی از کتاب اقتباس شده و کارگردان 100 درصد از اثر ادبی بهره برده است. باید از ابتدای کار میزان اقتباس را معین کرد و اگر نویسنده در قید حیات باشد، باید با او هماهنگ باشیم تا خروجی نمایشی مطلوب باشد. در کشور ما حد اقتباس و میزان تعامل و همکاری کاملاً روشن نیست و همین مسئله ممکن است به کلیت کارهای نمایشی اقتباسی آسیب بزند.نظرلو با بیان اینکه باید برای کودکان و نوجوانان به شکل خلاقانه‌تری به معرفی آثار ادبی پرداخت، عنوان کرد: برای این گروه سنی حتماً پویانمایی بهتر جواب می‌دهد. باید حکایت‌های بوستان و گلستان و شاهنامه را ازطریق کشیدن نقاشی و محتوای بصری به کودکان و نوجوانان معرفی کرد. تئاتر نیز می‌تواند قالب جالبی برای داستان‌های غنی ادبیات فارسی باشد و گروه‌های موفق برای اجرا به تلویزیون نیز دعوت شوند. مسابقاتی که مجریان و شرکت‌کننده‌هایش نوجوانان باشند هم برای این مخاطبان جذابیت دارد و می‌تواند آن‌ها را برای مطالعه بیشتر سر ذوق بیاورد.