در نشست فعالان عرصه زن و خانواده، مدیرکل صداوسیمای کهگیلویه و بویراحمد ضمن تشریح فعالیتهای رسانه استانی در ترویج فرهنگ عفاف و حجاب، بر ضرورت بهرهگیری از ظرفیت نخبگان برای تولیدات عمیقتر تأکید کرد.
به گزارش روابط عمومی رسانه ملی، سیدشهریار گنجی، مدیرکل صداوسیمای استان با تأکید بر نقش رسانه در ترویج فرهنگ عفاف و حجاب گفت: صداوسیما بر اساس اسناد بالادستی، وظایف متعددی در این حوزه بر عهده دارد که تلاش کرده است با وجود محدودیتها، آنها را به سرانجام برساند.
وی با اشاره به تولید و پخش بیش از ۱۲۰۰ عنوان برنامه با موضوع عفاف و حجاب در سال گذشته افزود: این تولیدات در قالبهای متنوع از جمله موشنگرافیک، برنامههای کارشناسی و مستندهای بینالمللی با موضوع حجاب در کشورهای دیگر تهیه شده است.
مدیرکل صداوسیمای کهگیلویه و بویراحمد همچنین از تولید اثر فاخر ملی «مینادژ» با محوریت فرهنگ پوشش سنتی زنان لر و مقاومت آنان در برابر هجمه فرهنگی بهعنوان یکی از اقدامات شاخص یاد کرد.
سیدشهریار گنجی با بیان اینکه ما ادعا نمیکنیم بینقص هستیم، از تمامی فعالان فرهنگی، پژوهشگران و بانوان دغدغهمند خواست تا با ارائه پایاننامهها، ایدهها و معرفی کارشناسان خبره، به قرارگاه رسانهای صداوسیما بپیوندند تا بتوان با همافزایی، خروجیهای تأثیرگذارتری تولید کرد.
در ادامه این نشست، حجتالاسلام والمسلمین حمزه پیشقدم، دبیر ستاد امر به معروف و نهی از منکر استان، با قدردانی از فعالیتهای رسانه ملی، به تشریح ریشههای وضع موجود پرداخت.
وی سه عامل طراحی سازمانیافته دشمن برای استحاله فرهنگی، نگاه نکردن علمی و تخصصی در مواجهه با نسل نو و غفلت و انفعال برخی دستگاههای مسئول را از چالشهای اصلی دانست.
دبیر ستاد امر به معروف استان با انتقاد از رویکرد برخی رسانههای داخلی اضافه کرد: در شرایطی که جریان معاند با تمام توان و بدون ملاحظهکاری در حال تغییر سبک زندگی جامعه است، رسانههای داخلی نباید دستبهعصا حرکت کنند.
وی با اشاره به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی افزود: مطالبه جدی ما از صداوسیما این است که با بهرهگیری از ظرفیت نخبگان و هنرمندان، با ساخت برنامههای استدلالی، جذاب و معرفی الگوهای موفق عفیف حرکت کند تا علاوه بر پاسخگویی به شبهات، خلأهای فرهنگی که دشمن در حال پر کردن آنهاست، برطرف شود.
گفتنی است، در این نشست، راهکارهای مقابله با جنگ شناختی دشمن و لزوم گذار از اقدامات سطحی به برنامههای الگوساز و جریانساز نیز بررسی شد.